Projet de placement des étudiants et de soutien par des mentors

Le projet de placement des étudiants et de soutien par des mentors a réuni des intervenants de l'ensemble du secteur de l'éducation préscolaire, au nom du Réseau de planification pour la petite enfance (EYPN), afin de travailler sur les objectifs suivants liés au placement des étudiants et au mentorat.

Objectifs du projet
1.    Garantir un engagement en faveur de stages étudiants de haute qualité et cohérents dans le domaine de l'éducation préscolaire et de la garde d'enfants dans toute la communauté.
2.    Créer un système de soutien pour les mentors étudiants.
3.    Évaluer et collecter des données sur les stages en partenariat avec le Cambrian College et le Collège Boréal auprès des étudiants, des mentors et des centres.
4.    Soutenir le recrutement et la fidélisation de la main-d'œuvre.

Activités du projet

Placements d'éducateurs de la petite enfance (EPE) dans le Grand Sudbury 

Consultation communautaire et collecte de données 2024/25

En 2024 et 2025, les Services à l'enfance ont aidé le Comité de soutien au mentorat des stages étudiants à mettre en œuvre une consultation des parties prenantes sur le système de placements EPE dans le Grand Sudbury.
La consultation comprenait trois sondages en ligne : un pour les étudiants, un pour les éducateurs de la petite enfance agréés (EPEA) qui encadrent les étudiants et un pour les gestionnaires et les directeurs exécutifs des centres d'apprentissage précoce. Elle comprenait également la collecte de données auprès des administrateurs des programmes d'EPE postsecondaires. Plus de 100 personnes ont fait part de leurs réflexions et de leurs expériences.

Pour en savoir plus, consultez l’infographie résumant la consultation et la collecte de données.